内田洋行と福岡教育大学が未来型ICT学習環境の構築に向けて連携を開始

未来型ICT学習環境の構築に向けた新たな取り組み

2025年9月3日、株式会社内田洋行は福岡教育大学との包括連携協定を締結しました。この協定は、ICTを利用して持続可能な学びの環境を作り出すことを目指しています。この新しい教育アプローチは、福岡・小倉・久留米の附属学校に設置された「フューチャークラスルーム」を中心に進められます。

協定の目的と背景

福岡教育大学は、Society 5.0の進展に伴って、最新の教育テクノロジーを用いた新しい学習方法を模索しています。フューチャークラスルームは、このビジョンを実現するための核となる施設で、協働的な授業や創造的な学びを可能にする空間です。この環境を通じて、教員の育成や研修の実践が図られる予定です。

協力内容とその意義

協定にはいくつかの重要なポイントが含まれています。具体的には、効果的な学習環境の整備と指導方法、他の教育機関との連携、人材育成と交流が挙げられています。これにより、内田洋行の知見が活かされ、教育イノベーションを共創するための基盤が構築されることになります。

フューチャークラスルームの実践

福岡教育大学では、「ラーニング・イノベーションの促進を目指した未来型ICT環境設備の活用に関する試行的実践プロジェクト」を進めており、3つの附属学校での実践を通じて、教育効果を検証しています。これにより、教室内での活用実績を高め、教育の質を向上させることを目指しています。

向上させるための第一歩として、フューチャークラスルームにおける協働活動やデータ活用、リアルタイムでの接続が行われます。これにより、学びのイノベーションがさらに加速されることが期待されています。

実績とこれからの展望

内田洋行はこれまでに、福岡教育大学附属福岡小学校で学習ダッシュボード「マイ・カリキュラム」を構築しました。このダッシュボードは児童の学びを可視化し、主体的な学習を促進します。その結果、児童と教員の双方にとって、学びの循環をサポートする基盤としての役割を果たすことが期待されています。

さらに、GIGAスクール構想に基づき、福岡教育大学附属学校における端末設計や運用支援を通じて、フューチャークラスルームでの授業をより一層進化させていきます。このように、内田洋行と福岡教育大学は、地域社会全体の教育力を向上させるための取り組みを進めています。