グローバル人材育成を目指す糸島市の新プロジェクトとインターン受け入れ

糸島市における次世代リーダー育成プロジェクト

福岡県糸島市に拠点を持つ株式会社ラーナーズラーナーが、米国のミネルバ大学と連携し、次世代リーダーに必要な資質を探求する新たなプロジェクトをスタートさせます。同社は、ミネルバ大学からインターンとして受け入れる3名の学生と共に、「面白がり力（Omoshiro-gari Ryoku）」をテーマにした研究プロジェクトに取り組む予定です。この活動は、2026年に実施され、終了後には成果を広く共有する場も設けるといいます。

不確実性の時代に求められるリーダーシップ

急速に進化するAIやデジタル技術が影響を及ぼす現代において、企業や個人が直面する環境は非常に不安定です。そのため、リーダーには特定のスキルだけでなく、変化に適応し続ける能力が求められます。具体的には、未知の状況に対して好奇心を持ち、自ら学びながら成長する姿勢があげられます。

「面白がり力」の重要性

ラーナーズラーナーのプロジェクトでは、この適応能力を「面白がり力」と定義し、以下の3つの側面から探求を進めます。
1. 概念の定義：リーダーシップに必要な要素としての「面白がり力」を明確にし、理論的基盤を構築します。
2. 実践知識の整理：過去の研究や企業事例をもとに、理論的な知見を整理し、実務における応用の可能性を模索します。
3. プログラム設計：企業で実際に導入できるリーダーシップ開発プログラムを設計することを目指します。

学習を通じて得られる変革

このプロジェクトが目指すのは、リーダーが不確実性や摩擦の多い状況を単なる脅威として捉えず、学びの機会として活かす力を育むことです。これにより、リーダーは周囲に好奇心や学習の文化を普及させることが期待されています。実際、ラーナーズラーナーはこれまでに約60社、合計1000名を超えるビジネスリーダーにプログラムを提供し、彼らが未知を受け入れ、試行錯誤できる能力の重要性を認識してきました。

インターン生の魅力

今回のインターン生たちはそれぞれ異なる分野での専門知識を持つ個性豊かな学生です。

1. Allen Chen：アートとヒューマニティーズ専攻の学生であり、AIや音楽、アートに精通しています。
2. George Li：ビジネス専攻で生涯学習者のためのAI思考パートナーを開発している起業家。
3. Alicja Urbańska：計算科学と自然科学を学び、好奇心や学習能力に関する心理学的な研究に携わっています。

彼らの学際的な視点がプロジェクトにどのような影響を与えるのか、今後が非常に楽しみです。

未来への期待

このプロジェクトを通じて、日本におけるグローバルリーダーの育成が加速することが期待されています。特に、変化の激しい環境に対応できるリーダーの質を高めることで、日本企業が国際舞台での競争力を持つための強力な支援が期待されます。また、復帰後には、関係者との対話の場を設け、得られた知見を広く共有することも計画されているとのことです。

この取り組みが、未来のリーダーにどのような影響を及ぼすのか、目が離せません。