九段中等教育学校での生成AIワークショップの成功レポート

生成AIの未来を感じる

2025年10月31日、千代田区にある九段中等教育学校で中学1年生を対象に生成AIを活用したワークショップが実施されました。この取り組みは、教育DXを推進するためのものであり、アルサーガパートナーズ株式会社の協力のもと行われました。教師や生徒たちが現在のIT技術の進展を体感し、将来の教育現場におけるAIの可能性について学ぶイベントでした。

otomottoとは？

この学校では、生成AIの校内ツール「otomotto」を導入しています。otomottoは、未成年者が安心して利用できるようにセキュリティが強化された学習支援ツールです。生成AIのリスクを軽減しつつ、教育現場での実用性を追求したこのシステムは、生徒の創造的思考力や解決能力を育成するために設計されています。

生成AIとは、膨大なデータから新たな情報を生成する能力を持った人工知能です。このワークショップでは、この強力なツールを利用して生徒たちが自らのアイデアを具現化する機会を提供しました。

ワークショップの内容

ワークショップは以下の3つのセクションに分かれ、参加した生徒たちはそれぞれのテーマに取り組みました。

1. AIとDXの基本を学ぶ：デジタルトランスフォーメーション（DX）の概念を学び、身近な日常の事例（スマートフォンやICカードなど）を通して理解を深めました。AIが社会でどのように役立つのかを考える時間でした。

2. 実際にotomottoを体験する：生徒たちは、実際に体験しながらAIの機能を知ることができました。AIの正解を教えてくれるだけでなく、様々なアプローチで学習をサポートすることを実感したようです。

3. otomottoの新機能を考案する：参加者は「自分はどんな機能を望んでいるのか？」をテーマにアイデアを出し合いました。具体的には、AIによる間違いの分析、デザイン提案、部分的な画像編集などアイデアは多岐にわたりました。

生徒の反応と学び

ワークショップに参加した生徒たちは、AIやデジタルトランスフォーメーションへの理解を深めただけでなく、自らの創造性を発揮する場を持つことができました。生徒の一人は「AIの重要性を実感した。今後の授業にもこの知識を活かしたい」と話しており、他の生徒も同様に非常に前向きな感想を持って帰路につきました。

まとめと今後の展望

このワークショップを通じて、九段中等教育学校の生徒たちはAIの活用方法を示し、自ら考え、アイデアを提案する力を養いました。今後も生徒たちはこのアイデアを実現に向けて模索し続け、「otomotto」を使った新たなDXの可能性を切り開くことでしょう。アルサーガパートナーズは、このような教育活動を通じて次世代の技術者やリーダーを育成することを目指しています。さらなる活動を続けながら、新しい学びの形を作り出すべく努力し続けていく所存です。